Les correspondants des CM1 L aux Etats-Unis

La semaine dernière nous avons reçu les premières cartes de nos correspondants! On attendait ce courrier avec hâte!

Chacun a pu apprendre le nom, l’âge, et les activités préférées de son correspondant. Nous avons appris qu’ils habitent à Seattle aux Etats-Unis.

Prochaine étape: leur écrire une carte de vœux en anglais.

 

 

Les ateliers

Toujours autant de succès pour les ateliers éducatifs (261 enfants sur les 271) avec quelques nouveautés comme la danse, l’atelier citoyen ou encore les jeux de réflexion.
Toujours beaucoup de monde également le soir en périscolaire avec près de 75 enfants qui se répartissent dans les 5 ateliers (jeux, danse/expression, création et lecture/dessin) proposés par l’équipe.
Une équipe sensiblement la même que les années précédentes, ce qui permet une vraie complicité et un suivi année après année…
230 enfants en moyenne à la cantine avec quelques animations surprises et des menus à thèmes.

Le conseil d’enfants

Le premier conseil d’enfants a eu lieu le samedi 18 novembre à 10h. Deux élèves délégués par classe assistent au conseil puis expliquent les missions choisies à la classe.
En classe les sujets sont traités, des propositions sont faites et lors du prochain conseil, les représentants prennent des décisions.
A chaque nouveau sujet, les représentants changent, cela permet à tous les élèves d’endosser le rôle de délégué de classe au moins une fois pendant leur cursus élémentaire.

Comment être bienveillant à l’école?
Les élèves ont décidé d’installer dans la cour un banc de la bienveillance: un élève qui se sent triste, rejeté, qui n’ a pas envie d’être seul…pourra s’y installer et les autres sauront que cet élève a envie qu’on s’occupe de lui.
Les élèves veulent accrocher dans l’école des phrases qui expliquent les attitudes à prendre pour être bienveillant.

Comment peut-on être solidaire?
Une proposition a été faite: comment aider les élèves qui ont subi Irma aux Antilles?
Toutes les classes vont y réfléchir et faire des propositions au prochain conseil, le 9 décembre.

En avant pour la chorale!

Et oui la chorale se met en place et le samedi après la récréation, tous les élèves de l’école retrouvent le chemin des gradins pour commencer les répétitions….

Un jouet extraordinaire de Claude François

Quand j’étais un petit garçon, plein de vie et de joie
Un jour que j’étais très gentil, mon père me rapporta
Un jouet extraordinaire, avec de gros yeux verts
Je l’ai pris dans mes bras mais quand je l’ai posé par terre

Il faisait “Zip” quand il roulait,
“Bap” quand il tournait
“Brrr” quand il marchait
Je ne sais pas ce que c’était
Et je crois que je ne le saurai jamais

Tout étonné la première fois, quand je l’ai retourné
J’ai vu qu’il avait sur le ventre deux gros boutons dorés
J’ai poussé l’un et l’autre après, puis les ai tirés tous les deux
Mais quand je l’ai reposé par terre, j’ai ouvert de grands yeux

Ciné soupe

Séance de courts-métrages offerte par la ville de La Madeleine
Le 6 novembre
Nous avons apprécié Lila avec ses dessins qu’elle mettait sur la réalité pour embellir le monde et rendre les gens heureux: les cerfs avec les oiseaux qui chantaient, la petite fille avec les mécanismes des avions, la scène du déshabillage impossible, la caravane plate qui tournait.
Nous avons découvert ce qu’était un tourne-disque.

Une dame nous a appris les différentes techniques utilisées dans ces petits films, les cerfs dessinés sur ordinateur, le trucage du déshabillage rapide quand on arrête la caméra, le dessin de la caravane aplatie, les crocodiles et les cocotiers constitués de pâtes et de lentilles et enfin le renard qui bouge grâce à ses pattes qu’on articule et qu’on photographie à chaque petite nouvelle position (24 photos par seconde).

On pourrait reproduire facilement plusieurs techniques de films: la caméra qu’on arrête, les dessins qu’on photographie, l’animal ou le personnage unique qu’on n’a pas besoin de dessiner plusieurs fois.

En résumé, nous avons adoré ces courts-métrages ! Merci !
Les CE2

Cadavres exquis

Rassurez vous….pas de cadavre dans l’école….!!

Le cadavre exquis est un jeu d’écriture collectif inventé par les surréalistes, en particulier Jacques Prévert, vers 1925.

Pour s’entrainer à écrire des compléments de phrase, nous avons mis en pratique ce jeu d’écriture. Chaque élève écrit un morceau de phrase en respectant la consigne (par exemple écrire un verbe conjugué à la 3ème personne du singulier, écrire un groupe nominal masculin singulier, écrire un adjectif qualificatif, un complément de lieu …) puis il faut cacher avant de passer à l’élève suivant. Voici quelques phrases ainsi produites.

Hier, un professeur bleu mange une danseuse classique dans le magasin.

A minuit, un clown “horiblissime” brûle sa valise dans un monde magique.

Dans l’école, un placard catastrophique joue au ballon dans sa chambre.

Demain soir, le crocodile marron croque les animaux sauvages.

Ce matin, un mutant horrible court dans une planète.

Les CM2

 

La fête de la science

Cette année, la fête de la science a commencé le 9 octobre.

Toutes les classes se sont intéressées aux objets volants.Du CP au CM2, les élèves ont essayé de fabriquer un parachute ou une montgolfière: plusieurs tentatives ont permis d’améliorer leurs constructions.
Les travaux ont été exposés au lycée automobile Alfred Mongy à Marcq en Baroeul.

L’inauguration de la fête s’est déroulée le mardi 10 octobre, divers ateliers ont été proposés aux élèves. Trois classes ont eu la chance de visiter l’exposition. Comme chaque année, les lycéens ont pu faire découvrir les ateliers mécaniques de leur établissement et leurs futurs métiers.